Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Altai

Руководитель Минобрнауки Валерий Фальков выступил против онлайн-образования

Здравую мысль высказал новый министр Валерий Фальков. А вот ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов, извините, в обратную сторону накручивает: «Сегодня на лекции в среднем ходит не больше 15-17% всего числа студентов". Это так у них в "Вышке"? Тогда это их проблемы. У нас у хорошего преподавателя на лекции ходят почти все, и "цифровое образование" живое общение со студентами никак не заменит.

"В Министерстве науки и высшего образования уверены, что онлайн-курсы не могут заменить традиционное высшее образование. Глава ведомства Валерий Фальков отметил, что они не подходят для получения первого высшего образования.

Онлайн-курсы должны быть обязательной частью получения образования в любом университете, но полностью заменить традиционное образование они не смогут. Наверное, должны быть и такие предложения в случае, если они устраивают заказчика, то есть выпускника школы [...] Но лучше всего онлайн-обучение подходит для получения второго и последующих высших образований», — сказал он.

Ранее в Минобрнауки обратили внимание на то, что современные студенты не готовы учиться онлайн. «Необходимо быть очень ответственным и организованным человеком. Можно ли так охарактеризовать основную массу молодых студентов? Вряд ли. Когда мы говорим, что онлайн-образование отменит основное образование, это не так», — отметили в ведомстве.

Кстати, один из ведущих российских вузов — НИУ «Высшая школа экономики» — решил отказаться от традиционных лекций и заменить их на онлайн-курсы. В учебном заведении считают, что подобная модель сделает образование более эффективным, одновременно снижая нагрузку на преподавательский состав. «Сегодня на лекции в среднем ходит не больше 15-17% всего числа студентов, а число тех, кто действительно вовлечен в образовательный процесс, оказывается еще ниже. В таких условиях эффективность классических лекций вызывает большие сомнения», — заявил ректор НИУ ВШЭ Ярослав Кузьминов".

Текст подготовила Екатерина Ячина
20.02.2020


web stats
Altai

Профессор Ю.Г. Чернышов выступил в Неаполе с лекцией по приглашению Ассоциации «Massimo Gorki»

 



Неаполь уже не одно столетие является важнейшим центром взаимодействия российской и итальянской культур. Многие известные писатели, художники, артисты, приезжавшие из России, находили здесь источники творческого вдохновения. Так, например, с 1906 года на острове Капри и в Сорренто жил Максим Горький, в память о котором названа действующая и поныне Ассоциация культуры «Максим Горький» (L'Associazione Culturale «Massimo Gorki»). Ассоциация занимается популяризацией русского языка и культуры в Италии, сотрудничает с российскими университетами и учреждениями культуры.



16 января в Неаполе по приглашению этой ассоциации с открытой лекцией (с переводом на итальянский язык) выступил заведующий кафедрой всеобщей истории и международных отношений АлтГУ профессор Ю.Г. Чернышов. Тема лекции была связана с его докторской диссертацией, защищенной в Санкт-Петербургском государственном университете: «Миф о золотом веке в Древнем Риме».

Неаполитанцы вообще живо интересуются древнеримской историей. В городе есть прекрасный археологический музей, а рядом с Неаполем, по другую сторону от Везувия, открываются впечатляющие картины раскопанных Помпей, Геркуланума и Стабий – городов, которые были погребены в 79 году в результате извержения вулкана. Античность, как подчеркивают сами неаполитанцы, всегда с ними рядом.



Открывая мероприятие, руководитель ассоциации сенатор Луиджи Марино отметил, что эта встреча с российским ученым-историком должна стать еще одним звеном в развитии нашего сотрудничества.

Профессор Ю.Г. Чернышов рассказал собравшимся о результатах своих исследований – о том, как архаичный миф о «золотом роде» прошел сложный путь эволюции к различным утопиям «золотого века» и к использованию их в политической пропаганде. Имперский лозунг наступившего «золотого века» какое-то время помогал властям Рима сплачивать огромную державу. Более 16 императоров вслед за Августом объявляли время своего правления новым «золотым веком». Однако в итоге победу одержала совсем иная, христианская версия идеи лучшего будущего – идея «тысячелетнего царства». «Соперничество утопий» продолжается и по нынешнее время: утопии то вспыхивают, то затухают, но никогда совсем не уходят из общественного сознания. Выводы автора вызвали большой интерес у собравшихся: было задано более десятка вопросов, касающихся роли мифов и утопий в истории и в современном мире. В итоге встреча была оценена как очень интересная и полезная.

Одно из изданий своей книги профессор передал в дар библиотеке неаполитанского университета «L’Orientale». В ходе поездки были обсуждены возможности продолжения сотрудничества с итальянскими коллегами в сфере проведения конференций и научных публикаций.

Новость на сайте АлтГУ: https://www.asu.ru/news/events/35673/

web stats
Altai

Конференция АШПИ: состоялся вебинар о политике памяти

Сайт АлтГУ: 26-го сентября в АлтГУ начала свою работу XXIV научно-практическая конференция Алтайской школы политических исследований «Современная Россия и мир: альтернативы развития». На ее открытии с приветствиями выступили Р.И. Райкин, проректор по развитию международной деятельности АлтГУ и Н.Ю. Колокольцева, заместитель декана исторического факультета. Директор АШПИ, заведующий кафедрой всеобщей истории  и международных отношений Ю.Г. Чернышов подвел итоги интернет-конференции по теме «Политика памяти и формирование международного имиджа страны» и обозначил задачи «очного» обсуждения этой темы. Затем состоялся вебинар, на котором участники (более 50 человек) обсудили вызвавшие большой интерес выступления ученых из других городов: Тони Рокки (Торонто), С.В. Голунова (Москва), В.Р. Филиппова (Москва), О.Г. Лекаренко (Томск), И.А. Вальдмана (Новосибирск) и С.И. Белова (Санкт-Петербург). В дискуссиях было затронуто немало важных проблем (роль профессиональных историков, использование исторических памятников, идеологизированные интерпретации исторических событий и т.д.), которые заслуживают дальнейшего изучения. Оргкомитет конференции благодарит сотрудников научной библиотеки АлтГУ за большую помощь, оказанную  в проведении вебинара.
web stats
Altai

На Евразийской школе публичной политики и международных отношений

13–15 апреля в г. Бердске (в санатории «Сибиряк») прошла Вторая Евразийская школа публичной политики и международных отношений. Ее организаторами стали экспертный клуб «Сибирь-Евразия», Сибирский институт управления – филиал РАНХиГС при Президенте РФ и Новосибирское отделение Российской ассоциации политической науки.

Состав экспертов был очень представительным. С докладами выступили такие известные зарубежные ученые, как директор Института евразийских исследований Андреа Джаннотти (Италия), представитель Ассоциации приграничного сотрудничества Марат Шибутов (Алматы, Казахстан), руководитель Центра перспективных исследований Сергей Масаулов (Бишкек, Киргизия), доцент Евразийского национального университета им. Л.Н. Гумилева Дамир Ерниязов (Астана, Казахстан) и др. Российских ученых представляли профессор Высшей школы экономики Ольга Малинова (Москва), президент центра «Стратегия» Александр Сунгуров (Санкт-Петербург) и др.

В качестве эксперта от Алтайского государственного университета был приглашен заведующий кафедрой всеобщей истории и международных отношений профессор Юрий Чернышов. Collapse )
Altai

Министр Васильева - это не фурсенки-ливановы. Это другое.

Министр образования и науки О. Васильева выступила на сессии ФУМО по политическим наукам и регионоведению


24 ноября в МГИМО (У) МИД РФ прошла сессия Федерального учебно-методического объединения укрупненной группы направлений подготовки 41.00.00 «Политические науки и регионоведение». В пленарном заседании приняли участие министр образования и науки России О. Васильева, руководитель Департамента государственной политики в сфере высшего образования А. Соболев, ректор МГИМО А. Торкунов, видные российские и иностранные ученые, представители 76 вузов.


Участникам сессии направил приветствие в формате правительственной телеграммы первый заместитель руководителя Администрации президента РФ С. Кириенко. Открыла пленарное заседание председатель ФУМО, президент Российской ассоциации политической науки О. Гаман-Голутвина. Она обозначила ключевые вопросы подготовки по профилю специальностей ФУМО.


С развернутым докладом о приоритетах и векторах развития высшей школы выступила министр образования и науки РФ О. Васильева. Она отметила, что в настоящее время Министерством ведется работа по приведению в соответствие номенклатуры специальностей реальным потребностям экономики и императивам общественного развития. На протяжении длительного времени превалировал тренд, согласно которому задача высшей школы — максимально подстраиваться под текущие потребности рынка труда. Однако, по мнению министра, наша стратегическая задача — формировать этот рынок труда согласно приоритетам государственной политики, поддерживая те специальности, которые будут востребованы через 5, 10, 15 лет. Высшая школа должна задавать тренды поступательного развития общества, а не только реагировать на его запросы. Особая роль в решении этой задачи принадлежит общественным наукам.


Отдельно О. Васильева остановилась на формировании модели подготовки международников и политологов в русле тех вызовов, которые стоят сегодня перед РФ на международной арене.
Collapse )
Altai

Дмитрий Лихачев: Человек должен быть интеллигентен

Очень верные слова об истинной, внутренней интеллигентности. Которую не надо путать с образованностью, начитанностью, статусами и т.д. И которая, увы, все реже теперь встречается.

***

Оригинал взят у philologist в Дмитрий Лихачев: "Человек должен быть интеллигентен"
Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906-1999) — советский и российский филолог, культуролог, искусствовед, академик РАН (АН СССР до 1991 года). Председатель правления Российского (Советского до 1991 года) фонда культуры (1986—1993). Автор фундаментальных трудов, посвящённых истории русской литературы (главным образом древнерусской) и русской культуры. Ниже приведен фрагмент из книги: Лихачев Д.С. Письма о добром. - СПб.: Наука, Logos, 2006.



ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН БЫТЬ ИНТЕЛЛИГЕНТЕН

Человек должен быть интеллигентен! А если у него профессия не требует интеллигентности? А если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства. А если окружающая среда не позволяет? А если интеллигентность сделает его "белой вороной" среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми? Нет, нет и нет! Интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. Она нужна и для окружающих, и для самого человека. Это очень, очень важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго - да, долго! Ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго - не только физически, но и умственно. В Библии сказано: "Чти отца своего и матерь свою, и долголетен будешь на земле". Это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. Это мудро.

Collapse )
Altai

Про WoS и Scopus, про коня и трепетную лань. А также про аспирантуру

Довольно разумные замечания о том, что не следует сравнивать по единым критериям работу ученых-гуманитариев и естественников. Нужно ли требовать от лани, чтобы она регулярно отчитывалась перевозкой стольких же телег, как конь? Впрочем, даже и среди естественников тоже есть "лани".

Заявление Совета по науке при Министерстве образования и науки РФ об особенностях оценки научной работы в гуманитарных науках (исторические науки, искусствоведение, филологические науки, культурология и философия), 31.03.2016

| Скачать заявление (pdf) |

Совет по науке при Министерстве образования и науки РФ (далее – Совет) отмечает, что проблема специфики оценки научной работы в области гуманитарных наук (исторические науки, искусствоведение, филологические науки, культурология и философия) и, в частности, применимости к ним наукометрических методов, активно обсуждается в разных странах мира. По этому вопросу практически достигнут консенсус, что позволяет опираться не только на российский, но и на международный опыт, и сформулировать на их основе следующие рекомендации.

Collapse )
Altai

Юрий Лотман о русской культуре и интеллигентности

Юрий Лотман - один из немногих живших в советское время мыслителей, сумевших сохранить незамутненность сознания в условиях пропагандистского "запудривания мозгов". Он хороший лектор, хороший знаток русской истории и культуры. В последних лекциях он останавливается на том, что такое интеллигентность. Говорит, что для этого необходимо чувство "социального стыда", чувство невозможности участвовать в несправедливости, необходимо также и чувство независимости по отношению к такой власти, которая творит несправедливость в отношении общества... В общем, это стоит послушать.

Оригинал взят у philologist в Юрий Лотман. "Беседы о русской культуре" (видео)
Юрий Михайлович Лотман (28 февраля 1922, Петроград — 28 октября 1993, Тарту) — русский литературовед, культуролог и семиотик. В конце 1980-х годов создал серию познавательных телевизионных передач «Беседы о русской культуре». Данная работа в популярной форме повествует о жизни русского дворянства пушкинской эпохи. Рассматриваются особенности дворянской службы, манеры, образ жизни, взаимоотношения. Текст выступлений ученого опубликован в книге: Лотман Ю.М. Воспитание души: воспоминания, беседы, интервью, в мире пушкинской поэзии (сценарий), беседы о рус. культуре (телевиз. лекции). - Санкт-Петербург : Искусство-СПб., 2003.



Collapse )

Altai

На Евразийской школе в Новосибирске обсудили перспективы «Большого Алтая»

Улыбки на фото - это во время рассказа о том, как молодые исследователи охотно вошли в роли в ходе "ролевой игры". Материал ИА РЕГНУМ:

На Евразийской школе в Новосибирске обсудили перспективы «Большого Алтая»
Алтайский государственный университет активизировал сотрудничество со странами Центральной Азии. Такой вывод можно сделать по итогам работы Евразийской школы публичной политики и международных отношений в Новосибирске
Collapse )



Altai

Резкий разворот Фемиды: дело бывшего декана юрфака Сорокина

Почему Фемиду изображают с завязанными глазами? Потому, что она хочет быть объективной при "взвешивании виновности-невиновности"? Или потому, что она не хочет видеть реальные факты и слушает лишь команды политиков?

Вчера появилось сообщение о новом резком развороте в "деле Сорокина". Не будем комментировать это дело, просто напомним, как оно развивалось. Вот оперативная съемка о "взятии с наличными", выложенная пользователем "Алтай Пост" 8 декабря 2013 г. в YouTube:



Шла очередная кампания по "борьбе с коррупцией", и в новостных сообщениях сразу пошел обвинительный уклон (а уж записные тролли-комментаторы, как водится, слаженно стали поливать вуз грязью) . Резонансная история нашла отражение в федеральных СМИ и на сайте CORRUPCIA.NET. На этот поспешный обвинительный уклон нам пришлось тогда обратить внимание - вот отрывок из записи от 17 октября 2013 г. Задержан декан юрфака. Да склонятся все тоги перед мечами!?:

"Задержан декан юрфака АлтГУ Виталий Сорокин. Личность довольно известная и заметная. Доктор юридических наук. Стал деканом в 37 лет. Награжден Почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования РФ, Почетной грамотой администрации Алтайского края, званием «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».
Он много писал о том, как соотносятся "право" и "нравственность". Кое-что в этих рассуждениях спорно, но все-таки самобытно.
Сейчас ясно только то, что этим задержанием и активным пиаром этого задержания перейдена некая новая граница.
У древних римлян было такое идеальное представление: CEDANT ARMA TOGAE - "да склонятся мечи перед тогами!". Это в том смысле, что не стоит спешить применять оружие против авторитетных в обществе людей. У нас же в последнее время все чаще тоги склоняются перед мечами. И всякие услужливые гопники попирают эти тоги перед услужливыми нтв-камерами.
Хотели этого или нет, но нам всем в очередной раз продемонстрировали, как легко и быстро любого известного человека с заслуженными научными регалиями можно растоптать и превратить в ничто. Оправданно было это задержание или нет? Тут высказываются две точки зрения..."

Далее разбирались версии и отмечалось то, что в любом случае до предъявления обвинения следовало говорить о нем лишь как о "подозреваемом".

О предъявлении обвинения было сообщено лишь в июле 2014 г. - ч. 1 ст. 286 УК РФ (превышение должностных полномочий) и ч. 3 ст. 290 УК РФ (получение должностным лицом взятки).

Вот отрывок из записи от 21 августа 2014 г. Дело о взятке декана юрфака Виталия Сорокина готовят к передаче в суд:

"...вполне ясно то, что вокруг этого затянувшегося дела сейчас идет борьба разных заинтересованных группировок. Одни хотят "выгородить", другие "загородить".
Collapse )